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【课程大纲】1.一问目的:为何“融”?2.二问内容:“融”什么?3.三问方法:如何“融”? 4.四问作用:"融"之效;5.提升传播力的六个维度;6.新闻策划和几个要素
【课程大纲】1.解锁选题密码;2.落选作品给我们什么启示?3.新闻创优的五大思路;4.获奖作品题材大致分布;5.获奖作品的特征;6.中国新闻奖参评作品十大常见错误;7.中国新闻奖参评作品十大常见错误
【课程大纲】1.新媒体平台是舆情主战场; 2.舆情危机的传播路径;3.网络危机事件的种类;4.危机处理的五种错误心理;5.行政机关新闻发布工作应当遵循的原则;6.媒体应对的具体技巧
【课程大纲】 1. 网络舆情是什么; 2. 网络舆情产生的影响;3. 面对网络舆情怎么办(认识危机、认识媒体);4. 媒体应对路径;
【课程大纲】1. 为什么需要重视网上宣传舆论引导;2. 如何做好网络宣传:路径与核心;
【课程大纲】1. 意识形态:从何说起?2. 文化软实力; 3. 意识形态与文化安全;
【课程大纲】1. 新媒体时代的主要法律风险;2.新媒体环境下著作权纠纷的主要类型;3.案例及法律法规解析;4. 风险防范策略
【课程大纲】1.网络舆情的特点及本质;2.网络舆情的发生逻辑、发生过程;3.网络舆情应对的流程、方法及关键点;4.突发事件危机沟通的要点与策略;5.新闻发布的基本原理、操作方法和技巧